O Trabalho Do Professor Na Educação Infantil
Após discutir como o ambiente de Educação Infantil e sua gestãoestão intimamente ligados a uma proposta pedagógica e a uma determinada concepção de criança, podemos nos perguntar: o que épreciso fazer, que decisões será preciso tomar para que realmenteo tempo e as oportunidades de convivência das crianças nas crechese escolas estejam de acordo com uma concepção contemporâneade educação e garantam o protagonismo das crianças, a parceriacom suas famílias, a convivência em ambientes ricos, afetivos e desafiadores? O que é prioritário, hoje, na gestão das unidades de Educação Infantil para que se garanta esse objetivo?• PNBE Professor 2013• SME SP Acervo 2020 | Secretaria Municipal de Educação de São Paulo• SME SP Acervo 2021 | Secretaria Municipal de Educação de São Paulo• SME SP Professor 2022-23 | Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
| ISBN | 9788578482497 |
| Autor(a) | Oliveira, Zilma Ramos De (Compilador) |
| Editora | Biruta |
| Coleção/Serie | Educação E Teoria Literária |
| Idioma | Português |
| Edição | 3 |
| Ano de edição | 2014 |
| Páginas | 376 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 23,00 X 16,00 |
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