A Prática Docente

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Especialista na abordagem italiana de Reggio Emilia, a autora apresenta nesta obra uma proposta de formação de professores, coordenadores pedagógicos e gestores da Educação Infantil e séries iniciais do Fundamental I pautada na cultura do coletivo e na importância do grupo na construção do conhecimento. A partir do uso de registros reflexivos como documentação de aprendizagem, fonte de planejamento e material de avaliação, e o desenvolvimento de projetos interdisciplinares como uma metodologia de trabalho para a efetivação de aprendizagens significativas, a autora lança um olhar inovador e propõe uma (trans)formação da prática pedagógica de professores/educadores para a consolidação de uma cultura de grupo.
Sobre o autor(a)

Proença, Maria Alice

MARIA ALICE PROENÇA é doutora em educação e currículo pela PUC-SP, mestre em didática e metodologia pela Faculdade de Educação da USP e graduada em his-tória. Formadora de professores da rede pública e privada de São Paulo, é assesso-ra pedagógica da rede particular, coordenadora e fundadora do Grupo de Estudos sobre Projetos (GEP) e coordenadora do projeto Paz se Faz com Arte, em parceria com o Museu de Arte Moderna (MAM) e a Aliança pela Infância. Atualmente é professora do curso de pós-graduação sobre Reggio Emilia no Instituto Singularidades, em São Paulo.
ISBN 9788578887209
Autor(a) Proença, Maria Alice (Autor)
Editora Panda Books
Idioma Português
Grade curricular Ensino Universitário
Edição 1
Ano de edição 2019
Páginas 160
Acabamento Brochura
Dimensões 14,00 X 21,00

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